大學(xué)生的口頭禪:郁悶“郁悶”一詞,如今已經(jīng)成為這群本該與郁悶無(wú)關(guān)的年輕人掛在嘴邊的字眼,心理疾病已悄悄入侵校園這片凈土,并有愈演愈烈的傾向。華東師大心理學(xué)系教授梁寧建認(rèn)為,大學(xué)校園成為心理疾病高發(fā)地帶的原因是多方面的,如學(xué)業(yè)方面的壓力、就業(yè)壓力等。一些學(xué)生在進(jìn)-入大學(xué)后,由于學(xué)校教育水平有差距或是沒(méi)能掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)和高中差距過(guò)大,從而帶來(lái)考試恐懼癥、自信心下降等系列問(wèn)題;再加上一些家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高,使學(xué)生在大學(xué)中對(duì)自己的期望值也過(guò)高(尤其是來(lái)自工人、農(nóng)民家庭的學(xué)生),極易引發(fā)問(wèn)題。另一
“我能體會(huì)到馬加爵的心理,我一直在努力……我的努力已達(dá)到極限,10年來(lái)我和崩潰只有一步之遙?!?4日,一個(gè)自稱(chēng)和“馬加爵”受著同樣心理煎熬的一大學(xué)畢業(yè)生給本報(bào)打來(lái)熱線(xiàn)。希望通過(guò)媒體得到幫助,過(guò)上“正常人”的生活。他叫徐迎輝(化名),江西宜春人,因?yàn)樾睦韱?wèn)題,他曾經(jīng)從國(guó)家正規(guī)大學(xué)休學(xué),他放棄了正常工作,現(xiàn)在,他在北京以拾荒為生。在徐迎輝的床頭放著治療心理疾病的書(shū)籍?,F(xiàn)狀曾經(jīng)把工作弄砸了在北京市海淀區(qū)雙安商場(chǎng)對(duì)面的麥當(dāng)勞,記者見(jiàn)到了他,眼睛里透著無(wú)助與焦慮,握手無(wú)力且冰涼。徐迎輝畢業(yè)后有過(guò)一段打工的經(jīng)歷。在向
現(xiàn)在,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生都在忙于參加各種招聘會(huì),為畢業(yè)后能有一個(gè)滿(mǎn)意的工作而忙碌。不少大學(xué)生在求職的過(guò)程中屢屢吃閉門(mén)羹,自信心大受打擊,嚴(yán)重者還會(huì)產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。心理專(zhuān)家認(rèn)為,大學(xué)生擇業(yè)的過(guò)程,是一個(gè)復(fù)雜的心理變化過(guò)程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,要想獲得擇業(yè)的成功,沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備,沒(méi)有良好的競(jìng)技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備,排除心理干擾,應(yīng)著重克服以下幾方面的心理障礙:盲目自信的心理有的同學(xué)認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,政治條件好,學(xué)校牌子亮,專(zhuān)業(yè)需求旺,求職門(mén)路廣,因
我趕到聚會(huì)地點(diǎn),人已經(jīng)來(lái)了不少。當(dāng)年的密友雯雯也到了,而且是帶著丈夫和孩子。一見(jiàn)我,就叫,李冰,你可來(lái)了,這些年見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少,想叫你見(jiàn)見(jiàn)我愛(ài)人和孩子,卻一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天我叫他們一起來(lái)了,咱們都見(jiàn)個(gè)面,要不哪天大街上遇到了,都不認(rèn)識(shí)!我一邊與她聊天,一邊打量著她的丈夫和孩子。她丈夫很高大,在任何一個(gè)女人眼里,都屬于“帥哥”類(lèi)型的。剛剛?cè)鄽q,名下已經(jīng)注冊(cè)了兩家公司,效益都很好,已經(jīng)開(kāi)始跨國(guó)發(fā)展。她兒子的相貌集合了父母的優(yōu)點(diǎn),打扮得像個(gè)小紳士,不僅嘴甜惹人喜歡,而且據(jù)說(shuō)彈得一手好鋼琴。我越看越羨慕,不禁
2月24日下午,記者陜西省心理學(xué)學(xué)會(huì)的李豫成老師的心理工作室遇到了一位自稱(chēng)手機(jī)一響就狂躁、去年一年摔壞兩部手機(jī)的男青年小王??鄲赖男⊥跽f(shuō):“李老師,幫幫我吧。我摔手機(jī)好像上癮呢,今天我好幾次都有摔手機(jī)的沖動(dòng)呢?!彪娫?huà)里忍不住對(duì)父親大吼小王給記者留下的第一印象是很文氣??墒且徽f(shuō)起手機(jī),他的眉頭就皺起來(lái)了。去年才參加工作的小王應(yīng)聘到南郊的一家私企工作,因?yàn)橄掳嗪蠼?jīng)常接到老板打來(lái)電話(huà),讓小王不勝其煩。小王索性一下班就關(guān)了手機(jī),結(jié)果被老板訓(xùn)斥一番,說(shuō)小王沒(méi)有“機(jī)德”,要求小王以后必須隨時(shí)接電話(huà)。此后,小王不敢隨便
門(mén)診情景重現(xiàn):“醫(yī)生,你看看他,整天就是剝弄兩只手,你看看他兩只手!”母親拉著一個(gè)十來(lái)歲的男孩走進(jìn)咨詢(xún)室,剛落座,便迫不及待地訴說(shuō)起來(lái),邊說(shuō)邊拽著男孩的手,一把放在了我面前的茶幾上?!斑€有那只手!”在母親的逼迫下,男孩畏畏縮縮極不情愿地將另一只手也放在了茶幾上,并松開(kāi)了攥緊的拳頭。這是一雙十指光禿禿、剪不到指甲的手。甲床周?chē)钠つw粗燥增生,倒刺翹起,有的還留著撕扯后的傷痕,和眼前白凈羞怯的男孩極不相稱(chēng)。母親繼續(xù)在抱怨:“醫(yī)生,為了這孩子,我連工作都辭了。什么辦法都用過(guò),都沒(méi)用,而且越來(lái)越糟?!焙⒆由缃?/p>