孩子，是誰(shuí)把精神疾病帶給了你？
發(fā)布時(shí)間：2007/9/4 16:10:16文章來(lái)源：
11月25日，本報(bào)轉(zhuǎn)載了《南方周末》的一篇文章《8歲女孩的精神分裂癥》，引起不小的反響，通過(guò)電話或電子郵件來(lái)進(jìn)行討論的不少，也有不少帶著孩子到淄博市第五醫(yī)院前來(lái)咨詢的。
因?yàn)槔蠋煛芭u(píng)了孩子幾句”，做母親的就和老師爭(zhēng)吵起來(lái)，并相互謾罵，孩子經(jīng)受一點(diǎn)老師的批評(píng)或誤解就無(wú)法承受，家長(zhǎng)和老師因?yàn)檫@點(diǎn)小事就相互指責(zé)或謾罵，爭(zhēng)論使她們忽略了這樣一個(gè)事實(shí)，蘇一芬兩次說(shuō)“我壓力好大”。令人困惑的是，沒(méi)有人把這與她們當(dāng)著孩子面的爭(zhēng)論聯(lián)系起來(lái)，更別說(shuō)采取相應(yīng)措施為蘇一芬減壓。
許多人問(wèn)：現(xiàn)在的孩子怎么如此脆弱了？現(xiàn)行的教育包括學(xué)校教育和家庭教育是否存在著嚴(yán)重的問(wèn)題？孩子的病又是怎么得的？
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們一直認(rèn)為精神分裂癥是20?30歲年輕人的“專利”，很少有人想到兒童也會(huì)得這種病。但近年來(lái)，兒童得精神分裂癥的人數(shù)越來(lái)越多，幾乎每天都有這樣的孩子來(lái)第五醫(yī)院就診。
造成兒童分裂癥的原因有幾個(gè)因素：遺傳是精神分裂癥最可能的一種素質(zhì)因素。大約30%的病例有不同程度的精神病遺傳基礎(chǔ)；精神因素：是很重要的誘發(fā)因素，像父母離異、親人死亡、受到驚嚇、受到委屈、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、升學(xué)受挫等等都可能誘發(fā)；性格因素：一些特殊個(gè)性的孩子比較容易發(fā)病，如孤僻、膽小、交往能力差、怕羞、語(yǔ)言不多、主動(dòng)性差等 。我們分析后覺(jué)得，導(dǎo)致本病發(fā)病率升高的原因主要是孩子的世界變得太快，許多矛盾十分尖銳，包括教育問(wèn)題?，F(xiàn)在家庭越來(lái)越不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越早，獨(dú)生子女問(wèn)題等等，這些矛盾應(yīng)該引起足夠的重視。
得了這種毛病的孩子長(zhǎng)期生活在虛幻的世界里，往往有幻覺(jué)、妄想，思維不同于正常人，社會(huì)適應(yīng)能力明顯減弱。 如果當(dāng)您十多歲甚至幾歲的孩子突然出現(xiàn)睡眠障礙，頭痛，注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，沉默，情緒焦慮，恐懼；憂郁，生活懶散，或者變得沖動(dòng)，有游蕩、不遵守紀(jì)律、破壞行為時(shí)，需引起重視；特別家里以前有人得過(guò)精神病的，要加倍小心。精神分裂有遺傳因素在里面，當(dāng)然外在的環(huán)境的影響更大一些。
文章中的女孩的遭遇不是單個(gè)人的因素，與老師的不適當(dāng)教育方法、家長(zhǎng)的溺愛(ài)縱容、父母的脾氣性格及個(gè)人的素質(zhì)秉性都有關(guān)系
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