在毀掉孩子這件事上,父母有絕對的語言天賦。青少年心理教育專家李玫瑾,曾經(jīng)對1000名未成年人做過一項調(diào)查,分析結(jié)果發(fā)現(xiàn):在家里經(jīng)常被父母責(zé)罵的孩子出現(xiàn)性格缺陷的幾率最大,有25.7%的孩子”自卑、抑郁“,有22.1%的孩子“冷酷”,有56.5%的孩子經(jīng)常“暴躁”。幾米說…
寶寶大了依然愛吸手指表現(xiàn):一些較大的寶寶經(jīng)常吸吮手指或腳趾,以吸吮大拇指多見,嚴重時還會導(dǎo)致大拇指變形,有些孩子不吸吮手指睡不著覺。主要原因:1歲以內(nèi)的寶寶愛吸吮手指屬于正?,F(xiàn)象,這是因為寶寶通過嘴巴認識世界,而手對于大腦還沒有完全發(fā)育的寶寶來說,只是一個外在的東西,而不是自己身體的一個器官,即所謂的自我分化不良。隨著大腦發(fā)育的完善,多數(shù)寶寶會逐漸改變吸吮手指的行為,但是較大的寶寶仍有吸吮行為就屬于心理問題,如曾經(jīng)受到較大的心理創(chuàng)傷,吸吮手指可以起到撫慰作用。舉例:一位媽媽為了給6個月的寶寶斷奶,狠心將孩
一年一度的高考又要臨近,近期各種媒體開始了一個話題的討論,教育公平性的全國大討論,質(zhì)疑聲,憤怒聲不絕于耳,特別是即將邁入考場的考生及家長們,大家似乎找到了一個共同的壓力宣泄口,一發(fā)而不可收拾。教育資源的分布,教育體制的改革等重大問題,需要一個長期的過程,需要一代人甚至幾代人長期不懈的努力。然即將邁入考場的你,面對高考,你準備好了嗎。 最近,有媒體通過電話咨詢高考前的壓力問題,想給考生們一些建議,還有在門診上,也有咨詢考前壓力問題的家長及學(xué)生。高考生,壓力來自何方呢?壓力無外乎來自這幾個方面,第一,來自社會
孫秀珍經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),期末考試結(jié)束了。對于學(xué)生們來說,不管成績?nèi)绾危睦锒紩闪艘豢跉?。不少學(xué)生都定出了計劃,準備好好享受一下這個短暫的假期。但是,寒假時間雖短,卻面臨春節(jié),家長們?yōu)楣?jié)日忙忙碌碌,采購物品、打掃衛(wèi)生、走親訪友,很少有時間照顧孩子。那么,怎樣讓孩子度過一個更有意義的假期呢?很多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在校時緊張的學(xué)習(xí)氛圍,一旦放松下來,反倒覺得不適應(yīng)。由于在家無所事事,很多中小學(xué)生迷戀于上網(wǎng),由此引發(fā)出令家長擔(dān)心的網(wǎng)癮、“網(wǎng)戀”等問題。但如果不讓孩子上網(wǎng),又擔(dān)心孩子出去與不三不四的人結(jié)交。另一
最近有一位母親打來電話咨詢,說上高三的兒子陷入了早戀的危機,眼看高考迫在眉睫,而他的成績卻一落千丈,兒子也公開跟她說不想?yún)⒓痈呖剂?,為此母子倆大鬧一場,母親急得病倒了。 有的中學(xué)生錯誤地認為:“只要兩個人志同道合,談戀愛不會影響到自己的學(xué)習(xí)”,或是認為:“相愛能產(chǎn)生動力,促進兩人進步”,這些都是極不客觀的。事實上,早戀者往往以戀愛為中心,感情為對方所牽制,嚴重影響了學(xué)習(xí),甚至有的因為一時沖動,進而發(fā)生了性關(guān)系,給自己的生活釀成了苦果。 我認為早戀對于青少年來說是弊,早戀使他們沉醉于愛的幻想之中
劉女士在孩子6歲時便離異了,雖然孩子還不一定能懂得什么是真正的離婚,但無疑會給孩子健康的心理留下陰影,活潑、可愛的孩子開始變得少言寡語。毫無疑問,單親家庭會給孩子帶來巨大的心理壓力,父母離異、家庭破裂,影響孩子的健康成長。 據(jù)調(diào)查,我國離婚率正逐年升高,在離婚率較高的北京、上海以及沿海等地,離婚比例甚至已超過20‰。于是接踵而來的是一個大家必須正視的社會問題:越來越多的少年兒童生活在單親家庭之中。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前我國單親家庭子女人數(shù)已達數(shù)百萬之多。父母離異對孩子的心理會造成很大影響,大部分都表現(xiàn)