為提升醫(yī)院精神康復(fù)水平及醫(yī)護人員的康復(fù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，10月27日下午，淄博市精神衛(wèi)生中心特邀北京大學(xué)第六醫(yī)院賈美香教授來院參觀指導(dǎo)并舉辦講座。院長任清濤、副院長吳英麗及醫(yī)務(wù)科、護理部、康復(fù)科負(fù)責(zé)人等陪同賈教授來到醫(yī)院康復(fù)科，對科室設(shè)置、人員配備及業(yè)務(wù)開展等情況進行指導(dǎo)，隨后，在學(xué)術(shù)報告廳進行了題為“兒童孤獨癥譜系及相關(guān)發(fā)育障礙的臨床診斷、鑒別診斷、藥物治療及個性化訓(xùn)練”的講座，醫(yī)院相關(guān)科室200余人到場聆聽。賈美香，北京大學(xué)第六醫(yī)院，主任醫(yī)師，1982年至今主要從事兒童精神醫(yī)學(xué)專業(yè)及各類兒童精神病的診斷
關(guān)于舉辦孫舒放博士 “心理咨詢實操技術(shù)培訓(xùn)工作坊（一階）”的通知 為滿足廣大心理咨詢與治療愛好者的需要，美國威斯康星大學(xué)博士孫舒放老師擬于2016年12月2--4日在淄博市精神衛(wèi)生中心舉辦2016年“心理咨詢實操技術(shù)培訓(xùn)工作坊（一階）”，通知如下： 工作坊簡介 親愛的朋友，心理咨詢是一個愉快而令人敬畏的旅程。也許你已經(jīng)通過了咨詢師資格考試，但不知道如何接待來訪者；也許你已經(jīng)開始嘗試咨詢，當(dāng)往往不知道如何深入、幫助來訪者解決問題。初始面談如何開始？怎樣培養(yǎng)良好的咨詢關(guān)系？如何利用咨詢師的自我覺察推進咨詢的深
為弘揚中華民族敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，豐富離退休職工生活，將關(guān)愛老同志落到實處，10月9日，市五院組織退休職工一起共話重陽，歡度佳節(jié)。院長任清濤，副院長王法鑫，副院長兼工會主席吳英麗及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人共同為離退休老同志致以節(jié)日慰問和祝福。座談會上院領(lǐng)導(dǎo)表達了對離退休干部職工的關(guān)心，認(rèn)為離退休干部職工工為醫(yī)院建設(shè)付出了很多，是醫(yī)院建設(shè)的先驅(qū)者，是醫(yī)院的寶貴財富，醫(yī)院將繼續(xù)發(fā)揚尊老、敬老、愛老、護老的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真貫徹落實黨的各項方針政策，為老同志安度晚年、創(chuàng)造和諧幸福生活而努力。任清濤同時向老同志介紹了醫(yī)院
2016年10月10日是第25屆“世界精神衛(wèi)生日”，主題是“心理健康，社會和諧”。由省衛(wèi)生計生委、省總工會聯(lián)合主辦，省精神衛(wèi)生中心承辦的山東省首屆“精神衛(wèi)生工作崗位技能競賽”省級決賽于10月10日當(dāng)天在省精神衛(wèi)生中心圓滿落下帷幕。省總工會黨組成員、副主席魏麗、省衛(wèi)生計生委黨組成員、副主任左毅、省衛(wèi)生計生委疾控處處長趙吉來、省醫(yī)務(wù)工會主任許洪昌、省精神衛(wèi)生中心主任王汝展等領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動。本次競賽特邀請國家嚴(yán)重精神障礙管理治療項目辦公室副主任、北大六院博士吳霞民擔(dān)任評委。競賽項目分為理論考試、模擬實景操作、
孫秀珍 經(jīng)過兩天的激烈角逐，2016年9月10日，淄博市“精神衛(wèi)生崗位技能競賽”決賽圓滿結(jié)束。 本次競賽活動按照市衛(wèi)計委要求和省級比賽標(biāo)準(zhǔn)，共有8個區(qū)縣的24名精神衛(wèi)生工作者參加，比賽內(nèi)容包括理論知識和技能操作兩個部分，理論考試涉及《精神衛(wèi)生法》、2012版重性精神疾病操作規(guī)范及精神疾病病例分析、診斷、治療等內(nèi)容；技能操作主要考核選手重性精神疾病隨訪、應(yīng)急處置、社會防治等能力；團體決賽考驗團隊成員之間的協(xié)調(diào)配合、快速反應(yīng)能力。最終，桓臺縣、張店區(qū)、臨淄區(qū)代表隊分獲團體前三名，張店的龐吉成、淄川
孫秀珍 2016年9月9日，淄博市首屆精神衛(wèi)生工作崗位技能競賽在淄博市精神衛(wèi)生中心正式啟動，為期兩天。 此次競賽的參加人員主要分為兩類，一類是從事精神疾病社會防治公共衛(wèi)生工作的人員，一類是在各級醫(yī)療機構(gòu)提供精神（心理）衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)護人員。比賽內(nèi)容包括理論知識和技能操作兩個部分，并分為縣級初賽和市級競賽，然后擇優(yōu)選撥選手參加省級決賽。 基層精神衛(wèi)生工作人員較其他行業(yè)來說，承擔(dān)的工作相對特殊，所以對技能的要求要更高。為了讓比賽更好取得實效，負(fù)責(zé)部門在設(shè)置考試內(nèi)容時也是花了不少心思。此次競賽中在
