金秋十月，淄博市精神衛(wèi)生中心護(hù)理團隊迎來了2021屆33名新護(hù)士，她們是護(hù)理工作的新鮮血液，是未來護(hù)理工作的主力軍。臨床護(hù)理帶教是理論知識與臨床實踐能力的結(jié)合，也將為未來的護(hù)理工作奠定良好的基礎(chǔ)。今年新入職護(hù)士首次實行輪崗制培訓(xùn)，在護(hù)理部的統(tǒng)籌安排下，經(jīng)過崗前培訓(xùn)后，第一批4名輪崗護(hù)士進(jìn)入男一病區(qū)參加臨床護(hù)理培訓(xùn)，為更好地完成新護(hù)士臨床帶教工作，幫助她們快速勝任崗位，促進(jìn)帶教工作的同質(zhì)化，規(guī)范化實施，男一病區(qū)全體帶教老師在護(hù)士長張笑梅帶領(lǐng)下，結(jié)合科室實際，創(chuàng)新護(hù)理帶教模式，經(jīng)過集思廣益，最終制定出新入職護(hù)士表單式帶教計劃。

表單式帶教計劃按4周進(jìn)行，內(nèi)容設(shè)計合理，難度由淺及深，既有基礎(chǔ)知識，也包含精神?？萍寄?，從溫馨的入科介紹到核心制度的掌握，從崗位職責(zé)的熟悉到獨立勝任各班次工作流程，從專科技術(shù)的示教再到新護(hù)士的獨立操作，每一項都由帶教老師們傾囊相授，言傳身教，通過大量的臨床案例和自身豐富的工作經(jīng)驗，結(jié)合ppt、圖表，視頻等形式，深入淺出的講解，使新護(hù)士更好的掌握表單式帶教計劃內(nèi)容。

表單式帶教計劃的施行，不僅可以使帶教老師針對新護(hù)士掌握不牢固的知識點和操作做到有追蹤有落實，解決了帶教中不連貫的問題，也實現(xiàn)了學(xué)習(xí)——考核——鞏固學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。另外，表單式帶教計劃也具有雙向評價作用，新護(hù)士也可對帶教老師的教學(xué)內(nèi)容和方式方法進(jìn)行相應(yīng)評價，教學(xué)相長，共同進(jìn)步，得到大家的一致好評和認(rèn)可。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，希望新護(hù)士們乘理想之風(fēng)帆，踏堅毅之巨浪，快速成長，以優(yōu)秀前輩為學(xué)習(xí)榜樣，努力提升自己，為精神障礙患者提供有溫度的人文護(hù)理服務(wù)，“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期”。帶教工作任重而道遠(yuǎn)，男一病區(qū)也將不斷提高自身業(yè)務(wù)能力水平，繼續(xù)做好傳幫帶，為醫(yī)院臨床護(hù)理帶教貢獻(xiàn)自己的一份力量！用實際行動為建院55周年獻(xiàn)禮！

（男一病區(qū) 邵帥）