為進(jìn)一步提高全院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”及精神科專業(yè)理論知識水平，了解護(hù)理人員對精神科護(hù)理常規(guī)、護(hù)理核心制度的掌握情況，督促護(hù)理人員利用掌握的專業(yè)知識和技能更好地為患者服務(wù)，根據(jù)市五院2014年護(hù)士節(jié)活動計劃安排，近日，醫(yī)院如期舉行護(hù)理人員理論知識競賽，由各科室選出的30多名護(hù)理人員參加了本次競賽。
    本次考核內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)護(hù)理常識、精神科專業(yè)知識、精神科護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、精神科護(hù)理崗位職責(zé)、護(hù)理核心制度、精神科分級護(hù)理、護(hù)理表格使用、健康教育等內(nèi)容，題型包括填空、單選、多選三種類型。
    選手們?nèi)粘９ぷ鞣泵Γ齻冋J(rèn)真對待此次競賽，利用工作之余積極復(fù)習(xí)，結(jié)合臨床工作精心準(zhǔn)備。各病區(qū)也充分利用晨會提問、階段考試等形式，不斷強(qiáng)化護(hù)理人員對應(yīng)知應(yīng)會知識的掌握。
    通過參加這次競賽，護(hù)理人員提高了基礎(chǔ)知識和精神科專業(yè)理論水平，強(qiáng)化了對護(hù)理工作制度、職責(zé)的認(rèn)知，樹立了素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)的“白衣天使”形象。