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焦慮的家長 不被看見的孩子

發(fā)布時間:2021/12/20 15:03:24文章來源:本站

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1211日,淄博市婦聯(lián)家庭教育專題節(jié)目《家有兒女》,在淄博綜合廣播FM89,17:30直播,邀請淄博市精神衛(wèi)生中心心理咨詢與治療中心二級心理咨詢師、心理治療師翟淑華老師做客直播間,和家長們交流目前普遍存在的一些教育現(xiàn)狀,誤區(qū)和指導(dǎo)家長應(yīng)該如何調(diào)整自己。

翟淑華老師從目前臨床咨詢中常見的學(xué)生心理問題軀體化、原本優(yōu)秀的學(xué)生為何突然“躺平”,為什么家長越著急、為孩子付出越多,孩子越逆反、學(xué)習(xí)越?jīng)]有動力等幾個方面,與家長談孩子這些行為背后的原因是什么?他們想通過這些行為表達(dá)什么?有著怎樣的內(nèi)心需求和愿望?讓家長明白:孩子這些行為的最終目的,是希望家長真正的看見自己是個獨立的個體,提醒家長尊重自己的興趣、愛好和獨特性,允許自己活出自己想要的樣子,而不是被父母塑造成他們想要的樣子。

翟淑華老師重點講述了家長應(yīng)怎樣調(diào)整,才有利于孩子的心理健康和成長需求。具體來說,家長要把自己的焦慮和孩子區(qū)分開,不要將焦慮情緒傳遞給孩子;要放低自己的身段,學(xué)會以同齡化的視角去理解和感受孩子的想法和情緒,讀懂孩子逆反、偏差行為背后的內(nèi)在需求,把學(xué)習(xí)和發(fā)展的主權(quán)交給孩子,家長做好自己該做的、能做的,為所當(dāng)為,支持、引導(dǎo),陪伴孩子一起成長。



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