傳播健康知識，倡導文明行為，使人們改變不健康的行為和生活方式，降低和消除影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，在院內(nèi)院外努力營造一個有益于健康、促進健康的良好環(huán)境。

一、醫(yī)院每年對醫(yī)務人員進行一次健康教育與健康促進技能培訓，系統(tǒng)學習健康教育的基本理論和方法，掌握必要的傳播手段和溝通技巧。

二、健康教育納入科室工作計劃，實行崗位責任制，設科室健康教育管理員。

三、科室健教員在科主任和護士長的直接領導下，具體負責科室的健康教育業(yè)務計劃、組織管理、技術指導和方案實施；督促檢查科室及病房的健康教育工作及控煙情況；收集、整理、制作和發(fā)放本科室相關的各類健康教育宣傳品；指導本科室的健康教育效果評價；組織全科健康教育的培訓。

四、醫(yī)護人員應根據(jù)患者及家屬的不同要求，在診療過程中有針對性地開展健康教育工作。

（一）門診患者健康教育工作制度

1、門診部主任必須重視并主管門診健康教育，在候診區(qū)醒目位置設立健康教育專欄，傳播各科常見病和季節(jié)性傳染病的預防、急救等知識，經(jīng)常更換宣傳內(nèi)容；設置健康宣傳資料架，免費取閱，普及衛(wèi)生保健知識，發(fā)現(xiàn)缺失及時補充。督促醫(yī)務人員在門診診療過程中開展健康教育。

2、門診醫(yī)護人員以口頭講解形式，對患者的行為和生活方式給予指導；及時向患者或其家屬發(fā)放健康教育宣傳材料。

3、職能科室對門診開展的住院患者健康教育工作定期檢查，對存在的問題有改進和相應的記錄。

（二）住院患者健康教育工作制度

1、各臨床科室主任必須重視并主管住院健康教育，督促檢查醫(yī)務人員對患者進行入院、住院過程中的健康教育工作。

2、責任護士按照護理程序評估患者的健康狀況，了解其健康需求，進行針對性的健康教育，體現(xiàn)健康教育專科化、專病化、個體化，每位患者每周開展一次。

3、對病區(qū)所有患者通過科普講座、觀看視頻等形式，舉辦集中健康教育活動，每周開展一次。

4、責任護士須及時向主管醫(yī)生反饋患者情況，協(xié)助醫(yī)生開展綜合性的健康教育工作。

5、住院患者健康教育納入醫(yī)務重點環(huán)節(jié)管理，科室須及時完成健康教育記錄。

6、職能科室對病區(qū)開展的住院患者健康教育工作定期檢查，對存在的問題有改進和相應的記錄。

（三）出院患者健康教育工作制度

1、病區(qū)醫(yī)務人員對出院患者及其監(jiān)護人開展疾病的健康教育，提高患者和監(jiān)護人的健康知識水平。

2、患者和監(jiān)護人能知曉和理解出院后醫(yī)療和康復措施。

3、病區(qū)醫(yī)務人員對出院患者實行中長期預約復診，定期隨訪患者在院外服藥情況、藥物副作用情況、病情穩(wěn)定性、社會功能恢復情況、心理認知等方面的內(nèi)容。

4、病區(qū)對出院患者的隨訪的具體內(nèi)容有記錄。

5、職能科室對病區(qū)開展的出院患者健康教育工作定期檢查，病區(qū)對存在的問題有改進和相應的記錄。

（四）院外健康教育工作制度

（一）定期開展院外健康教育講座活動，內(nèi)容圍繞群眾急需的健康知識，貼近百姓的現(xiàn)實生活，普及健康知識，提高人民群眾的自我保健能力。

（二）組織醫(yī)護人員深入社區(qū)開展多樣化的健康促進活動，為社區(qū)居民發(fā)放健康宣傳資料，開展健康咨詢、義診活動。

（三）結(jié)合重點宣傳日開展本專業(yè)健康教育知識的宣傳活動。