2.寶寶有自閉癥傾向，長(zhǎng)大就好了，不用治療。錯(cuò)！

自閉癥不會(huì)自愈，越早治療效果越好，越晚效果越差?！獭獭?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; letter-spacing: 1.5px; background-color: rgb(242, 246, 255); overflow-wrap: break-word !important;">

自閉癥起病于發(fā)育早期，有的孩子表現(xiàn)為說(shuō)話晚，如兩歲仍無(wú)有意義的語(yǔ)言，有的孩子表現(xiàn)出社交缺陷，如與人眼神交流少，對(duì)于大人的引逗不感興趣、缺乏反應(yīng)，不聽(tīng)指令，長(zhǎng)大一些后不會(huì)與同齡兒童交往，不會(huì)分享自己的玩具及食品，不會(huì)向小伙伴表示友好（例如：通過(guò)打人或咬人表示友好）。

有的家庭覺(jué)得“貴人語(yǔ)遲”，或把孩子的社交問(wèn)題當(dāng)做是性格內(nèi)向，從而延誤了診治。

然而，對(duì)于自閉癥孩子來(lái)講，年齡越小，神經(jīng)發(fā)育的可塑性越強(qiáng)。因此，早期識(shí)別和干預(yù)是療效的關(guān)鍵。

所以，家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的語(yǔ)言和社交表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí)盡快至正規(guī)醫(yī)院就診。

3.自閉癥有特效藥。錯(cuò)！

自閉癥沒(méi)有特效藥。√√√

自閉癥的病因和病理機(jī)制尚未研究清楚，目前沒(méi)有任何特效藥物可以治療它的核心癥狀，家長(zhǎng)們切勿因求治心切而盲目聽(tīng)信虛夸廣告，造成不必要的財(cái)產(chǎn)損失。

目前循證的教育訓(xùn)練是唯一的有效方法，需要針對(duì)孩子的個(gè)體情況進(jìn)行長(zhǎng)期的系統(tǒng)干預(yù)。

除了專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練外，家長(zhǎng)也要接受相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。

4.自閉癥的診斷對(duì)孩子會(huì)造成傷害，所以不要去診斷。錯(cuò)！

切莫因?yàn)閷?duì)疾病的片面認(rèn)識(shí)而回避診斷評(píng)估，耽誤孩子的早期干預(yù)時(shí)機(jī)。√√√

診斷的目的不是為了給孩子“貼標(biāo)簽”，而是為了更客觀地評(píng)估孩子在自閉癥癥狀影響下的成長(zhǎng)困境，從而制定個(gè)體化康復(fù)計(jì)劃。

科學(xué)的診斷評(píng)估才能制定科學(xué)的干預(yù)方案，診斷是為了更好地治療和幫助。

5.從小好好的，長(zhǎng)大后也會(huì)得自閉癥。錯(cuò)！

自閉癥不是長(zhǎng)大后才得的疾病。但確實(shí)有很多自閉癥孩子是長(zhǎng)大后才來(lái)就診?！獭獭?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; background-color: rgb(242, 246, 255); overflow-wrap: break-word !important;">

約三分之一的自閉癥孩子智力是正常的。這些孩子從小學(xué)習(xí)成績(jī)正常甚至優(yōu)異，有些孩子對(duì)科學(xué)、數(shù)字的過(guò)度癡迷反而會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得“驕傲”，盡管獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但學(xué)業(yè)的良好表現(xiàn)讓家長(zhǎng)忽略了孩子的社交問(wèn)題，到了青春期后，有些孩子經(jīng)常被同學(xué)評(píng)價(jià)“固執(zhí)、幼稚、沒(méi)眼色、情商低”等，他們的同伴關(guān)系越來(lái)越差，很多孩子會(huì)因此出現(xiàn)情緒問(wèn)題來(lái)就診。

還有個(gè)別人是到成人階段后自己發(fā)現(xiàn)自身的社交困難、社會(huì)適應(yīng)困難來(lái)就診，回顧他們的幼年生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)現(xiàn)其幼年期就有相關(guān)癥狀，這些孩子多診斷為高功能自閉癥或阿斯伯格綜合征。

6.自閉癥都是天才。錯(cuò)！

部分媒體報(bào)道一些阿斯伯格綜合征或高功能自閉癥孩子可能存在某些天賦，如超強(qiáng)的空間記憶力、算術(shù)能力、邏輯推理能力等，但這是極少數(shù)個(gè)體，而現(xiàn)實(shí)情況是，他們很多時(shí)候會(huì)因?yàn)樯缃焕щy和重復(fù)刻板行為無(wú)法適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)、生活、工作，更沒(méi)有機(jī)會(huì)施展自己才能。

7.孩子患上自閉癥，這輩子都無(wú)法正常生活了。錯(cuò)！

自閉癥孩子并不是需要癥狀消失后才能過(guò)上正常的生活。√√√

社交困難、重復(fù)刻板等癥狀會(huì)持續(xù)在不同的人生階段影響個(gè)體，但是早期干預(yù)加上長(zhǎng)期個(gè)體化的康復(fù)訓(xùn)練會(huì)讓孩子發(fā)展出適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活、工作的能力。

一半左右的孩子會(huì)獲得獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和工作的能力，當(dāng)然，每個(gè)孩子的癥狀嚴(yán)重程度不同，社會(huì)功能狀態(tài)不同，但擁有良好預(yù)后的關(guān)鍵一定是盡早干預(yù)和長(zhǎng)期個(gè)體化干預(yù)。