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    關于自閉癥的那些謠言

    發(fā)布時間:2020/4/2 15:55:22文章來源:本站

    2007年,聯合國將4月2日定為"世界孤獨癥意識提高日",孤獨癥俗稱自閉癥。目前,世界范圍內自閉癥的患病率仍在不斷上升。在我國,自閉癥是導致兒童精神殘疾的最主要病種。但對于自閉癥,大眾仍有很多誤解,本文為您一一解析。

    1.自閉癥只是一種暫時的心理狀態(tài)。錯!

    開玩笑說的“自閉”和“自閉癥”是兩碼事!√√√

    自閉癥是一種神經發(fā)育疾病,不是暫時的心理狀態(tài)。主要表現為:社會交流障礙、局限的興趣或重復刻板的行為模式,癥狀持續(xù)影響患者不同的人生階段,嚴重損害患者的學習、工作、生活等社會功能。


    2.寶寶有自閉癥傾向,長大就好了,不用治療。錯!

    自閉癥不會自愈,越早治療效果越好,越晚效果越差?!獭獭?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; letter-spacing: 1.5px; background-color: rgb(242, 246, 255); overflow-wrap: break-word !important;">

    自閉癥起病于發(fā)育早期,有的孩子表現為說話晚,如兩歲仍無有意義的語言,有的孩子表現出社交缺陷,如與人眼神交流少,對于大人的引逗不感興趣、缺乏反應,不聽指令,長大一些后不會與同齡兒童交往,不會分享自己的玩具及食品,不會向小伙伴表示友好(例如:通過打人或咬人表示友好)。

    有的家庭覺得“貴人語遲”,或把孩子的社交問題當做是性格內向,從而延誤了診治。

    然而,對于自閉癥孩子來講,年齡越小,神經發(fā)育的可塑性越強。因此,早期識別和干預是療效的關鍵。

    所以,家長一定要關注孩子的語言和社交表現,發(fā)現相關癥狀時盡快至正規(guī)醫(yī)院就診。


    3.自閉癥有特效藥。錯!

    自閉癥沒有特效藥。√√√

    自閉癥的病因和病理機制尚未研究清楚,目前沒有任何特效藥物可以治療它的核心癥狀,家長們切勿因求治心切而盲目聽信虛夸廣告,造成不必要的財產損失。

    目前循證的教育訓練是唯一的有效方法,需要針對孩子的個體情況進行長期的系統(tǒng)干預。

    除了專業(yè)機構對孩子進行康復訓練外,家長也要接受相關的知識培訓,在家庭中對孩子進行訓練。

    4.自閉癥的診斷對孩子會造成傷害,所以不要去診斷。錯!

    切莫因為對疾病的片面認識而回避診斷評估,耽誤孩子的早期干預時機?!獭獭?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; letter-spacing: 1.5px; background-color: rgb(242, 246, 255); overflow-wrap: break-word !important;">

    診斷的目的不是為了給孩子“貼標簽”,而是為了更客觀地評估孩子在自閉癥癥狀影響下的成長困境,從而制定個體化康復計劃。

    科學的診斷評估才能制定科學的干預方案,診斷是為了更好地治療和幫助。


    5.從小好好的,長大后也會得自閉癥。錯!

    自閉癥不是長大后才得的疾病。但確實有很多自閉癥孩子是長大后才來就診。√√√

    約三分之一的自閉癥孩子智力是正常的。這些孩子從小學習成績正常甚至優(yōu)異,有些孩子對科學、數字的過度癡迷反而會讓家長覺得“驕傲”,盡管獨來獨往,但學業(yè)的良好表現讓家長忽略了孩子的社交問題,到了青春期后,有些孩子經常被同學評價“固執(zhí)、幼稚、沒眼色、情商低”等,他們的同伴關系越來越差,很多孩子會因此出現情緒問題來就診。

    還有個別人是到成人階段后自己發(fā)現自身的社交困難、社會適應困難來就診,回顧他們的幼年生長發(fā)育,發(fā)現其幼年期就有相關癥狀,這些孩子多診斷為高功能自閉癥或阿斯伯格綜合征。

    6.自閉癥都是天才。錯!


    部分媒體報道一些阿斯伯格綜合征或高功能自閉癥孩子可能存在某些天賦,如超強的空間記憶力、算術能力、邏輯推理能力等,但這是極少數個體,而現實情況是,他們很多時候會因為社交困難和重復刻板行為無法適應正常的學習、生活、工作,更沒有機會施展自己才能。



    7.孩子患上自閉癥,這輩子都無法正常生活了。錯!

    自閉癥孩子并不是需要癥狀消失后才能過上正常的生活?!獭獭?strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; background-color: rgb(242, 246, 255); overflow-wrap: break-word !important;">

    社交困難、重復刻板等癥狀會持續(xù)在不同的人生階段影響個體,但是早期干預加上長期個體化的康復訓練會讓孩子發(fā)展出適應學習、生活、工作的能力。

    一半左右的孩子會獲得獨立生活、學習和工作的能力,當然,每個孩子的癥狀嚴重程度不同,社會功能狀態(tài)不同,但擁有良好預后的關鍵一定是盡早干預和長期個體化干預。


    很多時候,除了癥狀本身,很多孩子的痛苦源于大眾因為不理解自閉癥而產生的偏見甚至排斥。如果家庭、學校、社會對自閉癥有更多的認識和接納,就能給孩子們的康復創(chuàng)造更多的機會和空間。



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