“我討厭媽媽，她每天都逼我做我不想做的事，她根本不愛我?！卑l(fā)脾氣的是一個(gè)7歲的男孩小明（化名）。老師說小明最近上課不聽講，注意力不集中，愛做小動(dòng)作，有時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音，嚴(yán)重影響到老師和同學(xué)們上課，小明媽媽焦急地說：“老師已經(jīng)連著找了我好多天了，我該怎么辦？大夫幫幫我。”

這樣的心理咨詢案列非常多，家長每次來咨詢都會(huì)向我們訴說孩子種種讓他們頭疼的問題：注意力不集中、多動(dòng)、抽動(dòng)、膽小、自卑、恐懼、厭學(xué)、愛發(fā)脾氣、磨蹭拖拉、攻擊行為、人際交往困難等等。其實(shí)家長看到的只是孩子的表象和行為，并不清楚孩子為什么會(huì)這樣，找不到背后真正的原因，所以他們很焦慮，也很無奈。

作為父母參與一個(gè)生命的成長，意味著付出與欣賞，可是大部分父母都有著強(qiáng)烈的犧牲感和極大的控制欲，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題而不自知。孩子“不當(dāng)”的行為背后都藏著哪些秘密，我們通過沙盤治療來幫助家長和孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

沙盤治療由瑞士心理學(xué)家多拉.卡爾夫創(chuàng)始，是一種非常有效的心理治療方法，尤其適用于兒童、青少年。當(dāng)孩子在安全、不被打擾的環(huán)境下，身心會(huì)放松下來，在沙盤這一自由而受保護(hù)的空間中創(chuàng)造出各種場景和圖案，可以直觀地展現(xiàn)出孩子的內(nèi)心世界，孩子在面對(duì)沙盤這一內(nèi)心鏡像時(shí)，重構(gòu)自己的意識(shí)或無意識(shí)認(rèn)知，整合自我，從而獲得心理問題的解決，使人格發(fā)展得到促進(jìn)，心理水平得到提高。

沙盤治療作為一種心理療法，適應(yīng)證廣泛，主要適用于：

1、焦慮、抑郁、緊張、恐懼、強(qiáng)迫、易怒等情緒行為問題；

2、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、注意力不集中等情況；

3、厭學(xué)、人際關(guān)系緊張、親子關(guān)系緊張等社會(huì)性行為問題；

4、可以提高兒童、青少年認(rèn)知能力、創(chuàng)造力，促進(jìn)其心理發(fā)展。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，總有一天，他們會(huì)走出自己的路。作為家長的我們要贏得孩子，而不是贏了孩子，更要學(xué)會(huì)用成人的智慧找方法，用孩子的眼光看世界。

兒少心理行為科全體工作人員始終秉承“專業(yè)專注、關(guān)愛成長”的工作宗旨，致力于解決兒童、青少年心理發(fā)育性障礙、多動(dòng)、抽動(dòng)、情緒障礙、厭學(xué)、親子關(guān)系緊張等心理、行為問題，讓每個(gè)孩子健康快樂成長是我們共同的目標(biāo)。我們將不忘初心、勵(lì)志前行，用專業(yè)點(diǎn)燃每個(gè)家庭的希望，用愛為孩子繪出璀璨星空，讓更多天使在這里休整，從這里起航。

供稿：（兒少心理行為科 丁一）