最近有一位母親打來電話咨詢，說上高三的兒子陷入了早戀的危機，眼看高考迫在眉睫，而他的成績卻一落千丈，兒子也公開跟她說不想?yún)⒓痈呖剂?，為此母子倆大鬧一場，母親急得病倒了。
    有的中學(xué)生錯誤地認(rèn)為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響到自己的學(xué)習(xí)”，或是認(rèn)為：“相愛能產(chǎn)生動力，促進兩人進步”，這些都是極不客觀的。事實上，早戀者往往以戀愛為中心，感情為對方所牽制，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，甚至有的因為一時沖動，進而發(fā)生了性關(guān)系，給自己的生活釀成了苦果。
    我認(rèn)為早戀對于青少年來說是弊，早戀使他們沉醉于愛的幻想之中，不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，以至于使許多成績優(yōu)秀的學(xué)生荒廢了學(xué)業(yè)，甚至改變了自己的人生方向。從心理上來說，處于青春期的中學(xué)生還處于一個不成熟的階段，他們對于愛的認(rèn)識比較膚淺，主要是渴望與異性單獨接觸，但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識。早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。
    家長朋友應(yīng)該怎樣對待孩子早戀呢？許多家長朋友都缺乏和孩子溝通的技能，當(dāng)孩子遇到早戀的時候，選擇“打壓”的方法來對待他們，這樣往往會適得其反，使他們產(chǎn)生抗拒心理。我認(rèn)為不要粗暴地干涉孩子，不要譏諷和責(zé)罵，更不要體罰孩子。早戀是青少年在青春期正常的心理和生理的反映，在青春期到來之前要給予提醒，進行青春期性生理、性心理和性衛(wèi)生教育，如果父母在這方面也知之甚少，也可以給孩子一些這方面的書籍，或是找心理醫(yī)生進行咨詢，讓他們從思想上認(rèn)識到早戀的弊端，這樣也許會起到不錯的效果。